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种瓜得瓜种豆得豆这句话说的是生物遗传现象。
遗传现象是指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征、性状的一种现象。遗传学是研究这一现象的学科。产生遗传现象的原因是生物体内具有遗传物质。 遗传物质的基础是脱氧核糖核酸（DNA），亲代将自己的遗传物质DNA传递给子代，而且遗传的性状和物种保持相对的稳定。
遗传物质在生物进程之中得以代代相承，从而使后代具有与前代相近的性状。孟德尔的工作于1900年为德弗里斯、德国植物遗传学家科伦斯和奥地利植物遗传学家切尔马克三位从事植物杂交试验工作的学者所分别发现。
1900～1910年除证实了植物中的豌豆、玉米等和动物中的鸡，小鼠、豚鼠等的某些性状的遗传符合孟德尔定律以外，还确立了遗传学的一些基本概念。
1909年丹麦植物生理学家和遗传学家约翰森称孟德尔式遗传中的遗传因子为基因，并且明确区别基因型和表型。同年贝特森还创造了等位基因、杂合体、纯合体等术语，并发表了代表性著作《孟德尔的遗传原理》。
传统遗传
古代对遗传的理解在18世纪转变为两种有争议的学说：渐成论学说和先成论学说，它们所代表的是对遗传理解的两种截然不同的观点。由亚里士多德创立的渐成论学说认为胚胎不断发育，而对父母特征的修饰可以在其生命周期中传递给胚胎。
这一学说的基础是基于获得性状的遗传理论。先成论直接反对渐成论，认为精细胞会进化，像生成一样，产生与父母相似的后代，但这种理论在19世纪遭到细胞理论的打断，即生命的基本单位是细胞，而不是生物体的一些预先形成的部分。
“种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生风．”说明______是生物界中的普遍现象；“一母生九子，连母十个样”
“种瓜得瓜种豆得豆”，这反映了亲代与子代之间在形态、结构和生理功能上常常相似，这就是生命的遗传现象。
但在我国民间还有“一母生九子，九子各不同”这样的说法，这也相对形象描述了亲代与子代之间、子代与子代之间，总是或多或少地存在着差异，这就是生命的变异现象。
遗传与变异是生物界普遍存在的一种生命现象。
生物遗传问题很早就受到人们的重视和研究。但是直到19世纪，奥地利神甫孟德尔选用豌豆作遗传研究的材料，并用科学的方法作实验，才发现了遗传的两个基本规律———自由组合规律与连锁互换规律，为遗传学奠定了科学的基础。随着遗传学研究的不断发展，如今已进入到分子水平。
生命是如何进行遗传的呢？首先遗传要有其物质基础。据现代细胞学和遗传学的研究得知，控制生物性状遗传的主要物质是脱氧核糖核酸（DNA）。
DNA有两个基本功能，一是通过复制，在生物的传种接代中传递遗传信息；二是在后代的个体发育中能使遗传信息得以表达，从而使后代表现出与亲代相似的形状。由此呈现出我们看到的“种瓜得瓜种豆得豆”。
种瓜得瓜中逗得斗这句话反映了是自然界的什么现象
“种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生风．”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象．
“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，属于变异现象．
性状的表现，即受遗传物质的控制，也受环境的影响；因此引起变异的原因，首先决定于遗传物质的不同，其次与环境也有关系．
故答案为：遗传；变异；遗传物质；环境
考点： 生物的特征 专题： 分析： 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异． “种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传特征，是通过生殖细胞（精子和卵细胞）将控制生物性状的基因传给下一代而实现的．故选C 点评： 解答此类题目的关键是知道生物的遗传现象．
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