网上有关“中职生交通安全主题班会教案”话题很是火热，小编也是针对中职生交通安全主题班会教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

中职生交通安全主题班会教案（通用5篇）

　作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的中职生交通安全主题班会教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

中职生交通安全主题班会教案1

　 一、教学目标：

　1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

　2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　 二、教学资料：

　行路的安全、乘汽车的安全

　 三、教学过程：

　1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

　2、事例：列举交通安全事故交通安全：

　交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。

　道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

　请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

　同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

　3、学习：交通法规。

　这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。――期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通法规。

　1、认识交通标志

　你能说出下列交通图标的含义吗？

　2、我来选

　（1）遇到交通事故，你要打的报警电话是（）

　A、120B、122

　C、110D、119

　（2）我国的道路通行原则是（）

　A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则

　（3）有人突然患病或受伤时，就应打（电话求助

　A、120B、122C、110D、119

　（4）经过一个有信号灯的铁道路口时，就应（）

　A、直接从铁路上穿过去

　B、看看左右没有火车就快速走过去

　C、在准许透过的信号灯亮时透过

　（5）少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街（）

　A、8B、12C、14D、16

　（6）每年的中小学生安全教育日是（）

　A、每年3月的最后一个星期一

　B、每年3月的最后一个星期五

　C、每年6月的最后一个星期一

　（7）步行或骑自行车不得进入以下道路（）

　A、城市快车道B、高速公路C、封闭的机动车道

　（8）如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时（）

　A、记下车牌号B、告诉老师或家长

　C、不需要做任何事D、打交通事故或急救电话

　（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

　1、马路上追逐打闹

　2、跨越隔离墩

　3、不满12周岁骑自行车

　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

　6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

　（四）主要交通安全常识：

　骑自行车九不准

　1、不在机动车道内骑自行车。

　2、自行车不逆向行驶。

　3、骑自行车时不带人。

　4、骑自行车不闯红灯。

　5、骑自行车不撑伞。

　6、骑自行车不攀扶其它车辆。

　7、骑自行车不双手离把。

　8、未满12周岁不骑车上路。

　9、骑自行车不突然强行猛拐

　交通安全五不坐：

　1、不坐超载的机动车。

　2、不坐无牌无证、报废的机动车。

　3、不坐非法营运机动车。

　4、不坐未经检验合格的机动车。

　5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

　交通安全五不准：

　1、不准无证驾驶机动车。

　2、不准闯红灯。

　3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

　4、不准翻越护栏。

　5、不准在公路上玩耍。

　（五）教师小结

　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！

中职生交通安全主题班会教案2

　 一、班会目的

　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。

　5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　 二、班会活动方法

　通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

　 三、班会准备

　1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(①发动全体同学收集资料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)

　2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。

　4主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等。

　5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

　 四、班会过程

　(一)、谈话引入：

　主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》

　(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

　(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。

　A.必答题：

　1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)

　2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)

　3.过马路必须走什么?(人行横道)

　4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)

　5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对?为什么?(不对，很危险)

　6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)

　7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)

　8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)

　金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢!

　B.选择题：

　1、几岁以下儿童不准骑车上路：( )

　A、11岁以下儿童

　B、12岁以下儿童

　2、乘车时较为安全的行为( )

　A、上车时争先恐后

　B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

　3、过马路时我们应该：

　A、直接穿行

　B、走斑马线

　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )

　A、右侧路边行走

　B、左侧路边行走

　C、随心所欲地走

　5.过马路时，我们要看好红绿灯：

　A、红灯行

　B、绿灯行

　6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

　A、非机动车道

　B、机动车道

　7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

　A、穿越护栏过去

　B、绕到人行横道上再过去

　8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

　A、等下一个绿灯再过马路

　B、赶紧冲过马路

　(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。

　(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们健康成长!

　最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。

中职生交通安全主题班会教案3

　 一、教学目的:

　1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　2、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　 二、课前准备:

　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　2、组织学生排演小品。

　3、选好及训练班会主持。

　4、了解一些基本的交通规则。

　5、了解一些常见的标志。

　 三、活动过程:

　(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　1、主持a读新闻。

　2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想?

　3、同学们各抒己见。

　4、主持小结:

　a:生命在你手中,交通安全不容忽视。

　b:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵

　守交通规则的好习惯。

　(二)、知识竞赛(抢答形式)

　(三)、看小品,议一议。

　1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

　2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。

　3、议一议。

　这几个小朋友违反了哪些交通规则?

　我们应如何遵守交通安全?

　4、把小朋友的错误纠正过来。

　5、由小品、谈心得体会。

　(四)、轻松一笑。

　小合唱《祖国、祖国我爱你》

　(五)、板板。

　合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

　柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

　点炮引,要用香,别用火柴打火机;

　哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

　冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

　别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

　放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

　有的城市已严禁,我们带头来执行;

　合:来执行!

　(六)、必答题。

　四、小结。

　1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

中职生交通安全主题班会教案4

　 授课时间：

　20XX年XX月XX日下午第三节班会课

　 班级：

　中职X班

　 活动形式：

　安全讲授、展示、知识竞答

　 出席人员：

　中职X班全体学生、班主任、级长

　 地点：

　中职X班教室

　 教学目的：

　1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。

　2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

　4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

　 教学重、难点：

　 教学重点 : 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识 。

　 教学难点 :

　1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

　2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

　 教学准备：

　1、准备交通事故宣传片相关。

　2、搜集文明交通小知识。

　 教学过程：

　（一）认识文明交通的重要性。

　1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

　我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。要知道，“车祸猛于虎”啊！据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份，全国共发生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受伤，直接财产损失达0.8亿元，其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花园旁的红绿灯路口又发生一起三死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

　当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边；当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么？是伤？是残？是死？是痛苦？是悲剧？是一个破碎的家庭？还是……生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。 交通安全就是生命的延续，就是家庭的.幸福。

　因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。

　2、观看：重大交通事故教训的宣传片。

　（二）学习交通小知识

　1、走路：

　（1）走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

　（2）在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

　（3）过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。

　（4）不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

　2、乘车安全：

　（1）不要搭乘无牌或超载车辆

　（2）乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

　（3）坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。

　（4）不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人

　（5）车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故

　4、发生交通事故的应急办法

　遇到交通事故发生，不要慌乱，要沉着冷静。

　第一，要保护自己，看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤，自己属于轻的，要帮助别人；自己属于重的，要求助别人，共同脱离危险。

　第二，要保护交通事故现场。

　第三，要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处，由公安保卫部门来调解处理。

　（三）交通安全知识竞赛问答

　1、乘车出行莫坐“四种车”？

　一是“病”车莫要坐，二是超员车莫要坐，三是“沾”酒司机车莫要坐，四是货车车厢莫要坐。

　2、什么是红绿灯？

　红绿灯，其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

　3、红灯亮时，车辆应该怎么办？

　车辆信号灯，红灯亮时禁止通行；右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

　4、绿灯亮时，车辆应该怎么办？

　车辆信号灯绿灯亮时，准许车辆通行；转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

　5、绿灯闪烁时，车辆应该怎么办？

　车辆信号灯绿灯闪烁时，表示信号灯即将转换称黄灯，这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口，离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

　6、黄灯亮时，车辆应该怎么办？

　车辆信号灯黄灯亮时，各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内，已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。

　7、黄灯闪烁时，车辆应该怎么办？

　车辆信号灯黄灯闪烁，是一种警告车辆注意安全的信号，车辆经过路口应注意来往车辆、行人，小心通行。

　8、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办？

　行人信号灯红灯灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。

　9、行人信号灯绿灯亮时，行人应该怎么办？

　行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。

　10、行人信号灯绿灯闪烁时，行人应该怎么办？

　行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

　11、乘坐小型汽车和客车时，应该注意什么？

　要系好安全带，要从右侧车门上下车。

　12、乘坐公共汽车的同学，应该注意什么？

　在上下车时不要争先恐后，更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外，不要在车上嬉戏打闹，不向车外抛物。

　13、发生交通事故后，我们应该怎么办？

　（一）千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。

　（二）一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。

　（三）不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的，也要划好详细标记。

　（四）结束语

　通过这节班会，相信同学们一定认识到了交通事故的危害性，我们也学习了部分交通安全知识，希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则，对自己的人生安全负责。

中职生交通安全主题班会教案5

　 教学目标：

　1、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

　2、掌握紧急情况下的逃生策略。

　 教学过程：

　一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　当前，在中职学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中职学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可无。

　采取的应对措施：

　第一、 要学法、守法、懂法、用法。

　第二、要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

　第四、要谨慎交友。

　二、紧急情况下的逃生策略

　（一）地震 （二）火灾

　三、交通安全

　1、 行走时怎样注意交通安全

　2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

　四、家居安全

　酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

　1、 用电安全

　2、 安全使用煤气

　3、游泳时要注意安全

　五、食品安全

　六、校园活动的安全

　1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

　2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。

　3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。

　七、保持心理健康与身体健康

　1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

　2、按时打防疫针。

　3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。

　4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。

　5、保持健康的心理，乐观向上。

;

交通安全主题教育班会活动方案（通用5篇）

　为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的交通安全主题教育班会活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

　交通安全主题教育班会活动方案1

　班会目的：

　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　课前准备：

　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　2、组织学生排演小品。

　3、选好及训练班会主持。

　4、了解一些基本的交通规则。

　5、了解一些常见的交通标志。

　班会开展过程：

　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　1、主持A读新闻。

　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　3、同学们议论，各抒己见。

　4、主持小结：

　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　2、红灯亮时行人该怎样？

　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　4、什么灯亮时才可以通行？

　5、行车、行人应靠哪边走？

　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　（三）看小品，议一议：

　1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　2、议一议：

　（1）这个同学违反了哪些交通规则？

　（2）我们应如何遵守交通规则？

　3、把这个同学的错误纠正过来。

　4、谈心得体会

　班会小结：

　1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。

　课外延伸：

　请你做个交通督导员，带领学弟学妹遵守好交通规则。

　交通安全主题教育班会活动方案2

　一、班会目的

　1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

　2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

　4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：

　5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

　二、活动地点：

　三(3)教室

　三、活动过程：

　（一）创设情境激发兴趣

　1、谈话导入

　2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应该这样注重交通安全？板书：注意交通安全

　（二）阅读教材自主探究

　1、自学课文，

　思考：（1）谁是交通安全的护卫者？

　（2）我们制定有哪些交通法规？

　2、小组进行讨论，交流学习体会；

　3、检查自学效果，小组长汇报；

　4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；

　5、板书：交通警察 交通安全的保障 “交通法规”。

　（三）提供引导归纳整理

　1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。

　2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。

　板书：必要的安全措施：交通信号 交通标志 交通标线

　3、指名读第二部分“遵守交通法规”。

　（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款

　（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。

　（四）检查反馈实践创新

　1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。

　2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。

　3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。

　4、汇报。

　5、回顾总结。

　三、活动总结：

　从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。

　交通安全主题教育班会活动方案3

　一、班会活动的目标：

　1.知识目标：

　（1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志.

　（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则.

　（3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法.

　2.能力目标：

　通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力.

　二、班会主题分析：

　数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势.光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌.事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的'高发期.目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会.

　三、班会活动设计及创新点：

　设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育.

　创新点：

　1.采用开放型、探究型的教学方式.

　2.注重培养学生自主参与教学活动.

　3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来.

　四、班会过程：

　（一）教师讲解交通安全的重要性：

　1.教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？

　2.学生自由谈.

　3.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁.

　4.利用多媒体放交通安全短片.

　5.学生分小组讨论 ，看了刚才的短片，你有什么想法？

　（随学生回答板书：交通安全）

　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　1.交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

　2.红灯亮时行人该怎样？

　3.黄灯亮时还可以过马路吗？

　4.什么灯亮时才可以走？

　5.行车、行人应靠哪边走？

　6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义.

　（三）骑自行车的交通安全

　1.主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？

　2.下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》.

　安全骑车歌

　同学们骑自行车，听我唱段安全歌.

　车铃好使闸要灵，有了情况车能停.

　上街注意看信号，千万不要冒险行.

　信号就是指挥员，骑车第一讲安全.

　看见红灯快刹闸，该等多久等多久.

　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢.

　十字路口人车多，左右观察听八方.

　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕.

　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通.

　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风.

　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车.

　双手离把更不行，撞上汽车命归西.

　骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉.

　不定哪天出事故，头破血流住医院.

　驮载东西别超宽，超高超长也危险.

　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡.

　（四）由一名学生扮演警察现场演示指挥动作.

　主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用.车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察.下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

　学生1：这是叫车子往前走.

　学生2：这是叫车子停下来.

　学生3：这是叫左边来的车子向右边开去.

　学生4：这是叫车子到路边停下来.

　主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！

　全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了.

　（五）五名学生表演小品《在公共汽车上》

　1.主持人：车祸猛于虎.谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘.作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的.下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的.

　2.表演小品.

　3.学生自由谈.

　4.主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

　（1）.不得在机动车道上拦截机动车.

　（2）.在机动车道上不得从机动车左侧上车.

　（3）.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行.

　（4）.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗.

　（5）.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

　（6）.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

　（7）.按规定使用安全带

　（六）全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束.

　交通安全主题教育班会活动方案4

　活动对象：

　三年（2）中队少先队员

　主 持 人：叶安

　活动目的：

　通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　活动准备：

　1、交通安全的规则，小学生交通安全儿歌。

　2、交通标志。

　活动过程：

　一、主持人导入。

　在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我们遗忘。

　生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规则，就会造成无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽视。

　所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全知识。

　二、介绍交通安全知识。

　1、杨莹：

　安全横过道路：上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

　2、郭雷：

　乘车：乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应尽快走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

　3、邱淼：

　骑自行车常识：学骑自行车时，应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要注意以下几点：

　（1）、在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要几辆车并行，逆向行驶。

　（2）、骑车至路口，应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。

　（3）、骑车转变时，要伸手示意。左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，不要在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。

　（4）、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

　三、判断行为对与错。

　接下来，我们要进行小组比赛了，请每个小组的同学注意看屏幕，说说这样的行为对不对，要把原因说清楚。

　小组竞赛：判断这样的行为对不对，并说原因。

　1、过马路时，有人行天桥标志时，应走人行天桥。

　2、不要随意冲出马路。

　3、坐公共汽车要坐好扶稳，不要把头和手伸出窗外。

　4、过马路要走“斑马线”。

　5、不要在马路上玩滑板车。

　6、不应在马路上玩耍。

　7、下雨时，应选择颜色鲜艳的雨具。

　8、不应在铁路上玩耍。

　四、交通知识竞赛。

　下面，我们要看看哪个小组的同学最团结了，因为我们马上要进行的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。

　1、分小组读读交通安全三字经。

　2 、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　活动小结：

　遵守交通规则不仅仅是司机叔叔的事，更是你、是我，是全体公民的事。遵守交通法则，既是对自己的爱护，又是对社会法则的支持，也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。因为人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，让我们认真学习交通法规，严格遵守交通法规，告别不文明的交通行为，乘文明车，走文明路，做文明人，自觉做到交通安全从我做起，从小做起，努力做个遵章守纪的交通小公民！

　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　交通安全主题教育班会活动方案5

　一、主题班会背景

　交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。

　二、班会指导思想

　（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

　（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

　（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

　三、班会活动准备

　1、问卷调查

　（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？

　（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？

　（3）你知道的交通标志符号有哪些？

　2、网上查找一些违章的视频或

　四、活动过程

　1、首先播放查找到的一些违章的视频及交通事故。

　2．让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。

　早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

　（1）、闯红灯，漠视交通法规，管什么红灯、绿灯、汽车、行人。

　（2）走着又突然跑起来，上学时间总是显得很紧张，怕会迟到。一种抢时间的心理，就顾不上交通规则了；

　（3）、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

　（4）走路不看路，由于有些学生交通法规意识淡薄。”

　学生A: “没有交警时，违章率就高，反之，就不违章，为什么交通事故率高，

　B:其实 “‘红灯停，绿灯行。’这个多么简单的道理，如果每个学生，每个人都自觉遵守交通法规，那么还会出现多少这样的事情呢？”

　3、介绍学生应该注意的一些安全常识：

　每位同学必须牢记如下行走安全常识：

　指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

　5、学生畅谈体会。(时间大约15分钟)

　五、老师总结发言

　通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，并能在同学之间相互交流。做一个遵守交通规则且合格的中学生。

;

关于“中职生交通安全主题班会教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！