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画完了手抄报，是不是还会为里面不知道写什么内容而发愁呢，所以今天我们还整理了许多和手抄报主题有关的资料，有足球的历史，足运动的规则，还有宣传足球运动的标语，大家也可以做个参考哦
一、足球的历史
足球起源于我国古代在山东地区流行的一种名为蹴鞠的球类游戏，它由阿拉伯人传播到欧洲，才逐渐发展成为现代足球。现代足球起始于英国，它在1900年的时候就被列入奥林匹克运动会的正式项目，有关它的第一部文字规则名为《剑桥规则》，它诞生于1848年。
二、足球运动的规则
1、一次足球比赛由两支球队组成，每支球队可上场的人数为十一人，在正规比赛中每场可替换三位场上球员。
2、足球比赛场地分为两边，每边各设一个球门与一位守门员，比赛中球员要利用己方优势将足球踢入对方的球门中。
3、足球比赛过程中禁止出现故意拉扯、辱骂裁判等犯规行为，裁判可根据违规行为的恶劣程度对犯规者进行黄牌、红牌出发，得到红牌的犯规者将罚出场外，得到两张黄牌等于一张红牌。
4、在足球比赛过程中球员需用脚对足球进行控制，仅有在禁区内的守门员或进行外界发球的球员可以使用双手。
5、一场足球比赛分为上、下两个半场，每半场耗时四十五分钟，中间有十五分钟休息时间，若一场比赛结束双方并未分出胜负，则需进行三十分钟的加时赛。
三、宣传足球运动的标语
1、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。
2、给球队一分支持，创足球十分精彩。
3、激情足球，足动未来;心向球队，足够精彩。
4、球队奋勇争冠，青春点燃绿茵。
5、相约魅力球赛，共享足球精彩。
6、 足球魅力无限，赛场激情有约。
7、激情四射，始于足下。
8、汗洒绿茵场，草根也疯狂。
9、脚下的激情，脸上的快乐。
10、长城永不倒，国足当自强。
足球比赛手抄报
关于足球的知识手抄报铅笔画画法如下：
材料准备：彩笔和铅笔、白纸或白板、马克笔、抄写笔。
1、首先，在画纸边缘画上漂亮的边纹，可采用一些直直的线条或者弯曲的线条，或是双线条等等。接着，在画纸的左上位置写上标题，标题可根据自己喜欢的字体写，或采用不同的框架，美观就好。
2、再然后，在画纸的右下角位置写主题的相关内容，包括足球的介绍、踢足球的好处等。接下来，在画纸的标题旁边画上精美图画优化主题，可以画一些与足球相关的，包括球场、球网等等。
3、最后，在画纸的正文旁边画上主题详情丰富主题，手抄报就画好了。
足球运动简介及赛制介绍：
1、足球运动简介。
足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。
现代足球的前身起源于中国古代山东临淄（今淄博市）的球类游戏“蹴鞠”，后经阿拉伯人由中国传至欧洲，逐渐演变发展为现代足球。
2、足球赛制介绍。
比赛分为两队参加，每队11人（一般情况下，比赛期间每队允许替换五名替补球员），其中必须有1名守门员。全场比赛为90分钟，分为上、下两个半场，每半场45分钟。上、下半场之间的休息时间不得超过15分钟。
比赛中有1名主裁判和2名边线裁判，每个半场，主裁判可以根据场上的伤病和换人耗时情况进行补时。如果比赛必须决出胜负，则90分钟内两队若打平，进行上下半时各为15分钟的加时赛，若依然打平，则通过罚点球分出胜负。
足球比赛手抄报介绍如下：
足球文化包括方面：
（一）精神文化
校园足球的精神文化体现在校园足球活动的自身价值提升。精神文化是校园足球文化的建设方向，承载着学生和教师对校园足球的需求，使之达到理想状态，校园足球的健康发展是社会对足球的期望目标，也是学校的期望目标。
校园足球的自身品牌价值蕴含了精神文化的内涵。足球作为一项体育运动，在学校、社会中开展，各方面参与的客观环境影响下，形成一种城市文明进步的方向。一个积极向上的足球文化代表一个社会、一所学校的精神成长，在足球事业极为丰富的文化内涵下，承担着重要责任。
（二）物质文化
校园足球的物质文化分为足球的场地和师资力量。场地设施是足球项目开展的基础条件，是足球教育活动的场所。加强师资建设是校园足球开展的必要条件。落实到每一所学校中至少有一名足球专业教师。
（三）行为文化
行为文化是校园足球文化的建设核心，与学生产生直接关系。
校园足球的行为文化包括价值取向、行为方式和行为环境。价值取向包括了价值目标和学生对足球的认知、理解；行为方式是足球的各类活动；行为环境是学校开展足球活动的氛围、条件等。
（四）制度文化
制度文化是校园足球的规则和运行模式两个方面。规则的主导文件是国家体育总局、教育部等相关部门下发的一系列文件，整体纲领体现在党和国家***对足球的建设认识。规章制度主要是指足球管理的规则、实施方案和管理要求等。
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希望本篇文章《足球手抄报模板》能对你有所帮助！
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