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教育部推荐中学生必读书目
初一：
1、《爱的教育》——情感的熏陶和品德的启示
2、《繁星》、《春水》——“母爱、童真、自然”
3、《伊索寓言》——生活的智慧和想象的魅力
初二：
1、《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判
2、《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书
初三：
1、《海底两万里》——科学与幻想之旅
2、《培根随笔》——透彻的说理、隽永的警句
教育部推荐中学生必读书目：
一.初中必读(10种)?
《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星?春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
二．阶段阅读：（15种）
初一年级：
①《红岩》罗广斌、杨益言著；②《安徒生童话》（丹麦）安徒生著，叶君健译；
③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法）凡尔纳著，范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译；
初二年级：
①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；
③《钢铁是怎样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；
④《福尔摩斯探案》（英）
初中课外阅读推荐书目（10部）
1、《西游记》吴承恩
2、《水浒》施耐庵
3、《朝花夕拾》鲁 迅
4、《骆驼祥子》老 舍
5、《繁星·春水》冰 心
6、《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福
7、《格列佛游记》（英）斯威夫特
8、《名人传》（法）罗曼·罗兰
9、《童年》（俄）高尔基
10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基
高中课外阅读推荐书目（20部）
1、《论 语》
2、《三 国 演 义》 罗贯中
3、《红 楼 梦》 曹雪芹
4、《呐 喊》 鲁 迅
5、《女 神》 郭沫若
6、《 子 夜》 茅 盾
7、《家》 巴 金
8、《雷 雨》 曹 禺
9、《围 城》 钱钟书
10、《谈 美 书 简》 朱光潜
11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚
12、《堂·吉 诃 德》 塞万提斯
13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼
14、《巴 黎 圣 母 院》 雨 果
15、《欧也尼·葛朗台》 巴尔扎克
16、《匹克威克外传》 狄更斯
17、《复 活》 列·托尔斯泰
18、《普 希 金 诗 选》 普希金
19、《老 人 与 海》 海明威
20、《泰 戈 尔 诗 选》泰戈尔
扩展资料
一、 研究拟定教育工作的方针、政策；起草有关教育的法律、法规草案。
二、 研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。
参考资料：
中学生课外阅读书目的推荐如下：
1、对于中学生而言，课外阅读是拓宽视野、培养人文素养的重要途径。适合中学生的一些课外阅读书，应涵盖了文学、历史、科学等多个领域。经典文学作品如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
2、这些书目不仅有助于提升学生的文学素养，还能让学生了解传统文化的深厚底蕴。此外，现代文学作品如莫言、余华等作家的作品，可以让学生接触到不同的文学风格和思想。
3、历史类书籍也是中学生课外阅读的重要组成部分。例如《史记》、《资治通鉴》等史书，可以让学生了解历史的发展脉络，增强历史意识。同时，《近代中国社会文化变迁录》等书目，可以让学生深入了解中国近现代社会的历史背景和文化背景。
4、科普类书籍也是中学生课外阅读的重要选择。例如《物种起源》、《时间简史》等科学经典著作，可以让学生了解科学的本质和人类在自然界中的地位。同时，《昆虫记》、《海底两万里》等科普读物，也可以让学生接触到不同的科学领域，激发他们的求知欲和探索精神。
5、我还推荐中学生阅读一些哲学类书籍。例如《论语》、《道德经》等哲学经典，可以让学生深入思考人生的意义和价值。同时，《苏菲的世界》、《哲学的故事》等哲学读物，也可以让学生接触到不同的哲学思想和观念，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
6、中学生的课外阅读书目应该涵盖多个领域，以丰富他们的知识结构和人文素养。通过阅读这些书目，不仅可以提高学生的语文成绩和写作能力，还可以培养他们的综合素质和未来发展潜力。
课外阅读的历史起源如下：
1、课外阅读的历史起源可以追溯到古代。在古代，由于印刷技术尚未普及，书籍十分珍贵，因此只有少数人能够接触到大量的书籍。然而，一些学者的私人藏书却相当丰富，他们通过借阅、交换等方式分享给其他人，形成了最初的课外阅读。
2、随着印刷技术的发明和普及，书籍的印制和传播变得更加容易，课外阅读也逐渐得到了更广泛的推广和发展。在欧洲文艺复兴时期，许多学者和艺术家通过阅读大量的书籍，吸收各种文化和艺术成果，推动了人类文明的进步。
3、在中国，课外阅读的历史可以追溯到古代的私塾和书院。在这里，学生们除了学习课本知识外，还可以借阅各种经典和文献，进行广泛的课外阅读。到了现代，随着图书馆和出版业的发展，课外阅读更加普及和便利，成为人们获取知识和文化的重要途径。
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