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这居然是一年级必背课文?脑瓜子嗡嗡滴
《笠翁对韵歌》是一年级必背课文。不用惊讶,也不用怀疑,尽管这文章像天书一样,尽管有些字连我们都不认识,但这一点都不妨碍一年级学生背诵它。不信请往下看
一年级该不该背《笠翁对韵歌》?
有位家长读者私信问我:孩子念小学一年级,老师让背诵那么长的文章,这究竞是怎么了?
我低头一看,发现是李渔老师的《笠翁对韵歌》开头一段:
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹、雷隐隐,家蒙蒙。日下对天中风高秋月白,雨系晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东,十月塞边,报飒寒霜惊成旅;三冬江上,漫漫翔雪冷渔翁。河对汉,绿对红而伯对雷公,烟楼对雪涧,月殿对天宫.云爱建,日瞳朦。腊最对渔蓬,过天星似箭,吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨,池亭人把藕花风,茅店村前,皓月坠林鸡唱韵:板桥路上,青霜锁道马行踪.山对海,华对嵩.四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙,清署股,广寒宫,拾翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇,南檐派日省冬烘,鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月:风翔台上,紫箫吹断美人风。
感觉还行吧?古时候它木身也是教材,用于学童开蒙。要说有什么问题,我觉得是生词生字略多了一点比如说参(shen)商两醒(yao)斗(dou)西东,如今城市灯光污染那么严重,小朋友哪里还有这等天文知识,知道什么人生不相见动如参与商?又比如说云叆魂(ai dai)这种字词,别看我写了那么多字,你要让我认让我读,我都觉得头皮发麻,让我写的话,我也得直接跪。
主要是生活环境变了,在李渔的时代,这些单词对于学童而言怕并不陌生、渔翁就在家门口的河边坐看,北糖在学堂里拾头就能看见,但今天的小朋友听到“腊屐对渔蓬”时,可能就会问爸爸妈妈:为什么垃圾要对看而棚?穿洞洞鞋的人,怎么可能知道木屐是什么,在上面打蜡又是力了什么?用暖气暖水袋的人,怎么可能知道冬烘是个啥玩意儿,更别说是引申意义了。
但是呢,我还是支持小朋友背一背。反正一年级的小朋友也不识字,理解意涵也很国难,估计背起来就像是背通“揭谛揭谛婆罗揭谛姿罗僧揭请菩提娑诃”,完全不理解,熟了也能脱口而出,好处是这些长短句是合辙押韵的,念起来抑扬顿挫,能够形成一,点关于中文的语感,语感很重要,听很多说唱歌手的歌词时,其实我都想送他们一本李渔的《生翁对韵歇》,比如说GA!可能就很需要,不然强行押韵最为致命。
弄错了重点,重点不是老师布置小学一年级学生背酒那么长的文字是不是疯了,也不是家长的贡任在于监督孩子完成老师布置的作业。单就《笠翁对的歌》来说,我倒觉得它会带来一段难得的亲子时光,因为父母亲想要把这段话给孩子讲解清楚,其实是要花一番功夫的。
如果还能让孩子感觉到其中的美,可能要再花一番功夫。相比之下,让孩子记住倒不是什么太困难的事情,小朋友记忆力好,大家当做是对对子的游戏来玩,很快也能熟悉。如果对出一句给一颗巧克力,估计速度可能还要更快一些。
如果孩子都没崩,家长抢先崩溃,那我觉得这次背书怕就不会是太过顺利。如果家长觉得学习是孩子的事,完全委托给老师的事,自己就是个工头,等着期末考试来验收工程那我觉得肯定哪里也出了问题。既然现在问到我,那么我回答如下:
李渔是个极有才情的人,他来教儿童对仗算是大材小用这份《笠翁对韵歌》虽然古奥了一点,但是今天读起来还是很优美。虽然读多了会形成套路,但是对于马步都还没开始扎的人来说依然合适。你要在《三字经》《千字文》和它之间做选择,我选择它。你要在《弟子规》和它之间做选择我冒死还是选它。因为它里面有中文的美,美这种东西没有什么实用价值,但却是一个人精神世界的养料。
而且,我还认为家长应该在学童背诵之前,自己先逐字逐句钻研一下。一旦自己有了敬畏之心,还有那么一点点感动,同样还是这篇课文,同样还是那个孩子,教起来的时候的心态和感受会完全不一样。当传承开始时,双方都会开始发光,但监工是不到这点亮的。
再说又不是多大点事,搜索引擎上随便找一下解读,瞬间就能赢得孩子崇敬的目光。
--摘自和菜头《槽边往事》
科学包括物理、化学、生物三科,?基础科学包括数学、物理学、化学、生物学、天文学、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支学科、边缘学科。边缘科学有物理化学、化学物理、生物物理、生物化学、地球物理、地球化学、地球生物等。
1、科学是小学、初中和高中的一门重要的学科,2017年9月1日开始,从小学一年级开始上科学课(未分科)。
在小学,科学课学习科学知识,培养学生科学素养,激发学生探究世界的兴趣,从小学一年级开始,将科学作为基础性课程。
在中考中占有较高的分值(各地的分值不同),其主要包含了物理、化学、生物三科内容;高中将科学细分成物理、化学、生物三科,在高考中(理科)占300分。
2、基础科学以自然现象和物质运动形式为研究对象,探索自然界发展规律的科学。研究成果是整个科学技术的理论基础,对技术科学和生产技术起指导作用。
扩展资料:
根据当前我国基础研究的现状和科学发展趋势,学科发展布局的主要思路是立足于中国现状,以世界主要发达国家作为参照系,全面布局,协调发展,建立灵活柔性的调节机制。
因地、因时制宜地确定投入重点,稳步推进基础学科的发展,大力培育新兴与交叉学科,高度重视自然科学与人文社会科学的交叉。
1、数学?
数学是对现实世界数与形简洁、高效、优美的描述,是有内部抽象性和外部有效性的学科。一个国家的数学水平,在很大程度上决定着国家科学技术的整体水平。
应用数学是数学应用于科学与技术的纽带,包括:计算数学、概率论、数理统计、运筹学、微分方程与数学物理、控制理论、工业应用数学、组合数学、离散数学、计算机数学等。
2、物理学?
物理学研究物质构成及其相互作用的基本规律,其研究成果推动着现代技术的发展。21世纪物理学面临着粒子物理理论、统一所有作用力的理论、暗物质、暗能量等重大科学问题的重大挑战。
3、化学?
化学是在原子、分子及分子以上层次研究物质的合成与转化、分离与分析、结构与形态、功能与理论以及相关复杂体系化学过程的科学。
4、天文学?
天文学研究宇宙中天体和天体系统的形成、结构、活动和演化。21世纪天文学与物理学等学科的结合,使人类开始有条件向“最大”尺度的物理规律、“最深”层次的物质结构等重大科学问题发起冲击。
5、地球科学?
地球科学研究人类的生存环境——地球,对解决可持续发展中面临的资源、环境、灾害等问题至关重要。当代地球科学研究的特征,一是对地观测的迅速发展,二是地球系统科学的形成。
6、生物科学?
生物科学是研究生命现象和过程的基础科学,包括生物的结构、分类、形态、生理、遗传、发育、进化以及生物与环境的关系等方面。
7、逻辑学
是研究推理形式有效性的学科。它是构造形式系统、表达知识、研发智能系统的必要工具。
8、边缘科学
是在两个或两个以上不同学科的边缘交叉领域生成的新学科的统称。边缘学科的生成一般有两种情况。一种是某些重大的科研课题涉及到两个或两个以上学科领域。
在研究过程中,便在这些相关领域的结合部产生了新兴学科。诸如物理化学、生物力学、技术经济等。
另一种情况,是运用一门学科的理论和方法去研究另一学科领域的问题,也会形成一些边缘学科。诸如射电天文学和天体物理等。
百度百科-科学
参考资料来源百度百科-基础科学
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